В рамках III Международного конгресса РОСМЕДОБР прошла секция «Проектная деятельность как драйвер развития университета и здравоохранения». Модератором встречи выступил ректор СибГМУ Евгений Куликов. В число спикеров вошла руководитель молодежного проектного офиса СибГМУ Инга Игитханян.
Инга Агасиевна рассказала о том, какие возможности для развития университета открывает студенческое проектирование.
Студенты и их потенциал – фундамент нашей деятельности. Достижения каждого обучающегося в том числе являются победами университета.
Участие в программе “Приоритет-2030” еще раз подчеркнуло значимость проектной деятельности для развития университета. В рамках реализации программы развития СибГМУ уделяет особое внимание развитию проектной деятельности среди обучающихся и развитию партнерств через совместную проектную деятельность со студентами.
Для развития данного направления в СибГМУ созданы и функционируют структурные подразделения, которые направлены на вовлечение обучающихся в проектную деятельность и генерацию идей: молодежный проектный офис и стартап студия. Кроме того, в университете создана система отбора и поддержки инициатив, сформированы проектные команды, внедрена информационная система проектной деятельности
— рассказала Инга Агасиевна.
В своем докладе Инга Игитханян рассказала о том, как проектная деятельность интегрирована в работу университета и как выстроена модель управления проектной деятельности в СибГМУ.
Одним из этапов развития проектной деятельности в университете является внедрение проектного обучения на фармацевтическом и медико-биологическом факультетах. Проекты направлены на решение конкретных отраслевых задач реальных индустриальных партнеров. Это позволит студентам получать максимально актуальные компетенции и навыки, необходимые для работы в условиях реальной практики и при создании новых технологий и продуктов.
Напомним, что в работе конгресса приняли участие проректор по учебной работе СибГМУ Александр Окороков, руководитель научно-образовательной лаборатории развития образования СибГМУ Лариса Смышляева, научный сотрудник лаборатории развития образования, профессор кафедры педиатрии с курсом эндокринологии Мария Матвеева, младший научный сотрудник лаборатории развития образования Татьяна Воронина, научный сотрудник лаборатории развития образования, доцент кафедры анатомии человека с курсом топографической анатомии и оперативной хирургии Анастасия Коняева, руководитель Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра Яна Шикунова, руководитель центра надпрофессиональных компетенций СибГМУ Елена Чибир, доцент центра надпрофессиональных компетенций Анастасия Энерт, руководитель центра дополнительного и непрерывного профессионального образования Татьяна Сиволобова и заместитель руководителя центра дополнительного и непрерывного профессионального образования Людмила Буйнова.
В течение трех дней на конгрессе были рассмотрены важные аспекты организации образовательного процесса, включая целевое обучение и кадровое обеспечение регионов. Особое внимание было уделено инновациям, таким как применение искусственного интеллекта и виртуальной реальности в обучении, а также реализации научных разработок и успешных исследований.
Фото: Росмедобр.
